第一百九十章 那我可得指点指点你了（1 / 6）

“这又是哪篇课文……”

余惟打开五年级语文课本，乍一看目录，除了《落花生》好像都没什么印象。

蝴蝶效应影响这么深远？

结果他随手翻了几篇，一看正文似乎都有点印象，看来不是世界线变动导致的，只是单纯记忆模糊了。

蝴蝶效应产生的影响当然也有，只是课本上的文章，基本都是以前的作品。

古诗不用多说，《落花生》甚至是1922年的散文，《太阳》则是54年的，这么一看，小时候吃过的细糠是真不少。

田均已经上到了第五单元“读书”，上节课他正好讲完《古人谈读书》，按理来说余惟今天应该检查课文背诵情况。

古人谈读书是课文的大标题，其实就是两段文言文选段，小学课文篇幅很短，扫两眼就能看完。

不过对于小朋友来说，一时半会想要背下来显然不容易。

“算了，明天再背吧。”

余惟决定仁慈一回，继续推进课程，写作练习，主题叫“推荐一本书”。

写作练习其实就是写作文，每单元围绕特定主题写一篇，下一单元是写亲情，这一单元写读书。

小学生作文，想想就好玩。

“话说，五年级作文要求多少字来着？”

高考刷题太多，一想起作文就是800字，其实小学作文的字数是逐年级上涨的。

田均回忆了几秒钟，五年级作文，通常都是450字，波动大概在300-500字之内。

“这么点？”

自从开始写网络，几百个字跟吃饭喝水一样，都快没什么概念了。

“不少了，我都不一定写的出来。”

同在办公室的池乐萦调侃道：“是你写太多了而已。”